В РЭМ впервые представили методику этнографического тифлокомментирования

4 июня в Российском этнографическом музее в формате открытого научного эксперимента прошла первая публичная встреча, посвящённая уникальной методике описания этнографических предметов для незрячих и слабовидящих людей. Специалисты РЭМ представили первые результаты своей работы по проекту «Этнокомментарий: описание этнографического предмета для слепых и слабовидящих людей» тем, для кого они создаются, – представителям сообщества незрячих и слабовидящих, экспертам в области тифлокомментирования и педагогам, работающим с людьми с нарушениями зрения. Результатом работы станут 18 видеороликов с тифлокомментариями об этнографических музейных предметах, а также первая в России методика этнографического тифлокомментирования, которую смогут внедрять и использовать музеи по всей стране.

В обсуждении приняли участие:

• руководитель проекта, заместитель директора по культурно-образовательной деятельности Российского этнографического музея Ирина Донина;
  
  
• доцент Санкт-Петербургского Государственного института психологии и социальной работы, директор АНО «Центр социокультурных практик "Большие возможности”», эксперт Государственного Русского музея по социокультурным услугам для различных категорий посетителей с инвалидностью, член редколлегии федерального экспертно-аналитического журнала «Доступная среда» Ия Ростомашвили;
  
  
• главный специалист по методической работе отдела развития Государственной специальной центральной библиотеки для слепых и слабовидящих Ольга Квочкина;
  
  
• психолог Центра медико-социальной реабилитации для инвалидов по зрению, консультант АНО «Центр социокультурных практик "Большие возможности”» Юлия Ломакина;
  
  
• методист отдела автоматизации информационных и библиотечных процессов Государственной специальной центральной библиотеки для слепых и слабовидящих Максим Озеров.

Модерировала встречу заведующая отделом внешних связей Ксения Воздиган.

«В рамках этой практики мы впервые поставили задачу комплексного описания этнографического предмета для целевой аудитории и создание алгоритма этого описания. Чтобы компетентно ее решить, все участники команды прошли серьезное обучение в Институте психологии и социальной работы, познакомились с опытом Государственного Дарвиновского музея и Библиотеки для слепых и слабовидящих. Для нас крайне важно, что незрячие и слабовидящие люди являются участниками проекта, поскольку только совместно мы можем найти новые свойства и значения этнографического предмета», –

Правообладатель: РЭМ.

В 2025 году музей получил грантовую поддержку Благотворительного фонда социальной помощи и поддержки «Свет». В рамках благотворительной программы «Эффективная помощь» в 2026 году специалистами РЭМ реализуется уникальная инклюзивная практика «Этнокомментарий: описание этнографического предмета для слепых и слабовидящих людей».

Первыми результатами работы поделилась команда проекта – заведующая отделом цифровых проектов Российского этнографического музея Мария Хартанович, руководитель отдела музейной педагогики Ксения Шолкина, экскурсовод отдела экскурсионного обслуживания и приема посетителей Кристина Булия. Участники увидели один из видеороликов, подготовленных в рамках работы над проектом – тифлокомментарий к кабардинскому кувшину, и смогли поделиться впечатлениями от сотрудничества.

Живой диалог стал главным событием встречи. С его помощью специалисты проверили и отточили методику, которая впервые в стране разрабатывается именно для этнографических предметов – объёмных, фактурных, насыщенных орнаментом и символикой.

В финале встречи участникам были представлены успешные проекты музея в области инклюзии. Гости познакомились с буклетом-путеводителем для незрячих детей «Илко знакомит с Арктикой» – примером того, как музей уже сегодня находит общий язык с особенными посетителями, а также увидели специальные тактильные барельефы на экспозиции «Арктика – земля обитаемая». Кроме того, были представлены тактильные модели традиционных жилищ на экспозиции «Народы Крыма» и аудиотифлокомментарии к моделям в формате специальной экскурсии.